1) Гаврилова, Э. Т. Использование методов арт-терапии в психологопедагогическом сопровождении личностного развития учащихся / Э. Т. Гаврилова, Т. И. Кожевникова // Современная научная мысль : сб. науч. тр. / Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертнометодический центр». – Чебоксары, 2018. – С. 127–132.

2)Горев, В. В. (2003). Художественная деятельность как способ самопознания и развития личности: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. Астрахань.

3) Денежко, Л. А. Арт-терапия в работе с детьми и подростками в учреждении дополнительного образования / Л. А. Денежко, Л. А. Чешкина // Современные технологии в мировом научном пространстве : методы, модели, прогнозы : сб. науч. тр. – Петрозаводск : Новая наука, 2019. – С. 138–151.

4) Киселева, М. В. Арт-терапия в работе с детьми : руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми / М. В. Киселева. – Санкт-Петербург : Речь, 2016. – 160 с.

5) Колошина, Т. Ю. Арт-терапия. Методические рекомендации [Электронный ресурс] / Т. Ю. Колошина. – Режим доступа: https://klex.ru/eqz.

6) Копытин, А. И. Арт-терапия – новые горизонты / А. И. Копытин. – Москва : Когито-Центр, 2006. – 336 с.

7) Лебедева, Л. Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л. Д. Лебедева. – Санкт-Петербург : Речь, 2008. – 256 с.

8) Макнифф, Ш. (2002) Творчество за рамками привычного: расширение возможностей психологических исследований с помощью искусства. Исцеляющее искусство. Междун. журнал арт-терапии, 2(5), 8–25.

9) Тарарина, Е. В. (2013). Практикум по арт-терапии: шкатулка мастера. Научно-методическое пособие. Луганск: Элтон-2.

10) Fider, E., Fider B. (1981). The expressive arts therapies: art, music as a therapy. New York.

11) MаcNiff, S. (2003). Creating with Others. The Practice of Imagination in Life, Art, and the Workplace. Boston&London.: SHAMBALA.